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岳阳市春雷**怎么？

岳阳市春雷**创办于2004年，是一所由岳阳市人民政府、政法委、教育体育局等部门批准、湖南省教育厅备案的岳阳市唯一专门**。16年来共投资1.2亿元，办学条件逐步改善，办学规模逐步扩大，办学质量逐年提高，办学声誉不断攀升。**通过心理教育、法治教育、社会实践、文化与职业与艺术教育五大课程体系对学生进行社会融入教育，促使其健康成长。积累了解决青少年成长问题的丰富经验，共教育转化来自全国各地在心理、思想、行为、道德上存在偏差的青少年近8000名，**常年师生人数500多人。**得到社会各界和广大家长的高度认可和相互推介，2019年教育部专门教育全国会议在春雷举行并向全国推介春雷经验。

岳阳春雷**有多可怕

岳阳春雷**有多可怕如下：

春雷**（以下简称**），前身为湖南春雷青少年特训**，成立于2004年，是一所由岳阳市教育局批办的民办公助**，是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。**常年面向全国招收10-18周岁有网瘾、早恋、叛逆及厌学等思想行为的问题青少年。

**以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，针对来自全国31个省、市、自治区的有网瘾、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、暴力倾向、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年，进行心理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习；

在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑，让他们学会了自理自立，学会了自尊自强，学会了交流沟通，学会了团结协作，学会了感恩他人，学会了为人处事，学会了好学上进，学会了强身健体，学会了崇美向善，学会了自爱爱人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。

扩展资料：

在进入青少年管教**的同时，顺利度过叛逆期有三个关键：要肯定叛逆是孩子成长的表现。当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时，一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战；

而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事情，至少是好的开始。家长不要盲目否定孩子的不守规矩，对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。

要以叛逆为契机，及时调整教养角色和教养方式。叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的教养角色，应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。陪伴，就意味着以孩子为主，父母处于非主导地位；就意味着一种无言的支持和认同，意味着一种平等的朋友关系。

要了解孩子的叛逆类型，对症下药。青春期孩子的叛逆行为，主要有三种类型：暴躁型——对父母、老师的要求剧烈反抗，经常跟父母吵架或发脾气，有时跟父母冷战；

沉默型——不愿跟大人沟通，对事情漠不关心，对父母的话没有反应，不喜欢跟老师接触；阳奉阴违型——当着大人的面赞成大人的要求，但是自己的行为表现却相反，父母说什么都表面答应，但是依旧我行我素。

北京名师孙源梓

人物简介：孙源梓（男，1986年6月1日生，中共党员，祖籍安徽），江湖人称“孙老师”，**戏称“欧巴”“禽禽”，北京思杜教育创始人，中学化学教师，高中化学竞赛教练员，顽强不息的创业者。众多标签云集一身，他到底是如何成为这样的呢？

初中时，他天性十分顽劣，打架、逃课（不抽烟不喝酒，从小就有爱惜生命的意识）、创教（至今所有同学仍称之教主）无所不干。初三时因喜欢一个女孩，决意努力学习，也曾因军训时一同学唱歌十分难听，孙源梓便在开学给他办演唱会，引得全校万人围观。

高二时，一次上学的路上，蓦然回首，“金风雨露一相逢，便胜却人间无数！”面对曾经喜欢的女孩，孙源梓暗自发狠，必须以优异的高考成绩站在那位女孩面前。用了一年多的时间，从全班倒数第一到年级名列前茅，最后考入**科技大学。不禁让人感叹：“男人的成功都开始于一个女人”。（很庆幸，这个女孩现在真成了孙源梓的老婆）

大学虽是班长（学前班到大学都是班长），但孙源梓非安分之人。大一成绩专业前列却未得奖学金，遂弃文从商。做过旧书倒卖，饮水机改造，批发饮用水，学生**介绍等，大二时创办第一所教育机构——春雷教育，怀着满腔热血投身教育事业，春雷教育是失败的，一起合伙的都转行了，但是他依然坚持，大三的时候继续一个人在外**教师，毕业时，囊中已有30万积蓄。

“一辈子只做一件事”是他的人生格言，孙源梓但求做一个顽强不息的创业者。后来他遇到了一个与他并肩作战的战友——张悟理。

在经历四年的独行教育后，偶然机会结识张悟理老师，二者想法一致，理想相似，以势如破竹之势创办思杜教育，虽“敝路蓝缕,以启山林”，但在各方帮助之下，思杜教育借势风云突起，一跃成为北京特训教育一枝独秀。

在教学方面，孙源梓著有《压力式习惯培训》、《方法比努力更重要》、《抓住学习的本质》等学习习惯培训教材，另有《18题解决中考化学》、《构建高考化学思维导图》、《高中化学基础知识手册》等课程教参，亦有《高中化学各年级期中期末无题训练卷》、《高中名校题库》等训练题，所带学生有二七人考入清华北大，一百三十多人考入复旦、人大等名牌大学，每年更有大量学生被人大附中、北京四中等名校录取。

从一个顽劣学生就这样变成了 一个教书育人的人民教师，而且硕果累累，桃李满天下。

浅谈家长如何对高中生进行家庭教育

对于培养孩子，有人说，美国的父母培养勇士，英国的父母培养勇士，法国的父母培养骑士，韩国的父母培养儒士，而**的父母则培养博士。可见，我们**的父母“望子成龙，望女成凤”的愿望是多么的强烈。那么，不知道大家心目中的龙或凤应该是什么样子的呢？可能很多家长期望孩子能够学业有成，学习成绩要好，在班级要有好名次，身体健康，将来能够出人头地。比如今天大家来，肯定非常急切地想知道孩子期中考的成绩，在班级、年段的名次，数学，语文考的怎么样，英语，物理赶得上吗，在**的表现如何等等。家长们的心思是可以理解的，但很多家长望子成龙心切，就容易忽视了孩子的心理健康问题，结果是欲速则不达。在当今社会这个大背景下，青少年的心理健康问题日益突出，它越来越成为**和社会关注的焦点。我们很多人的一生，并不缺乏才华、能力和机遇，却总与成就和财富擦肩而过，其根本原因就是还不具备健康成熟的心理和个性。所以，良好的心理素质是21世纪人才生存和发展的一个重要资本。\x0d\x0a随着年龄的增长，高中生的自我意识进一步增强，他们要求别人了解、理解和尊重自己。很多家长可能都有这样一种感觉，为什么孩子越大越不听话，越大越难管？我们在为同学心理咨询时，也经常会听到类似这样的抱怨，“我和父母有代沟，他们整天只关心我的吃穿、学习，却一点儿也不关心我的想法和情趣。不许看电视，不许和同学出去玩，由其和异性同学，甚至同学打电话，写信给我，他们都要过问，和他们实在没话可讲”。这里就有一对矛盾存在，一方面，孩子的独立自主意识增强，有一句话可以形容高中生这时自我意识发展的特点“翅膀硬了，想飞了，但羽毛还未丰满”；另一方面，在家长眼里，他们还是长不大的需要照顾的小孩。于是矛盾就形成了，有时还可能有冲突，甚至冲突升级。下面有一个例子：一位上高二的男生，怕父母动他的抽屉，翻看他的日记和信件，便在抽屉最上面放了一张白纸，纸上放一根头发丝。第二天，他发现发丝不见了，显然抽屉被人动过了。第二次，他在抽屉中放了一张纸条，上面写道：侵犯人权！结果，抽屉还是被动过。第三次他骂道：窥视的人是不应该受到尊重的！这下可闯下了大祸，父母一反常态，当着这位学生的面打开了抽屉，说：尊重就是尊重父母师长，还轮不到你的份上。这位学生据理力争：“你侵犯了我的公民权！”做父亲的却一笑：“你在外面有公民权，在家中只是我的儿子，不是什么公民！我是你爸，就有权看你的日记和信件。”很多家庭可能都有类似的事情。\x0d\x0a针对这些情况，家长们最好能够尊重孩子自我意识的发展，爱护孩子的独立人格。如留给他们个人的生活空间，尊重他们的隐私权，比如说进孩子的房间之前先敲门，进入后最好不要随便翻看他的东西，给孩子应有的尊重，同样，孩子会尊重你们，尊重你们的私人空间。所以：\x0d\x0a1、对孩子要少些命令和限制，多一些对话和理解。我不知道家长每周和孩子交流的时间有多少，但不管你工作有多忙，至少要有时间和他们坐下来谈谈心，了解了解他们心里在想些什么，如“这星期过得怎样？”、“我们来谈谈如何？”出现了问题，要能够站在他们的角度去理解他们的心情，而不要没有弄清缘由就横加指责，这样不但不能解决问题，还会破坏亲子关系。还要解放孩子的嘴和脑，隐序他们有发言权，如果孩子对父母有不同意见就会被视为“顶嘴”而加以批评，所以，父母要多点耐心，循循诱导。\x0d\x0a2、家庭要民主化，实行家庭的民主化管理，可以在父母的指导下让孩子当当家，培养孩子形成一种主人翁责任感。\x0d\x0a3、孩子的自尊心很强，对他们不要过分指责，更不要总是“旧帐”重提。对孩子的一些过失，只要他承认改正了，就不要总是挂在嘴边不停地去数落。二、情绪方面的问题不知道家长们有没有仔细观察过子女回家后的一些表情、语言、动作。这个阶段的学生比较容易激动，情绪还不是很稳定，也会感情用事，对一些事物会比较敏感（尤其是女生），他们情感的外部表现有时和内心体验是不一致的。曾经有一位女生写信给我们，说道，“老师，我现在觉得很苦恼，没有人能够理解我的内心世界，我总是把自己伪装起来。我，有两个自我，在家里，我是父母眼中的乖乖女，懂事、乖巧，不用他们操心（他们对我很放心，很少过问我的学习，其实我的成绩早在高一年就跟不上人家了），而在**，我是老师眼中的问题学生，成绩差、爱说话、不守纪律，到底哪一个才是真正的我呢？”还有个女生，咨询时告诉我说她不喜欢待在家里，在家心情容易不好。为什么呢？她不愿意看到她母亲。起因是在初三年要中考时，她的姐姐刚好是高三要高考，原来母亲对她很好，可是，那段时间母亲的大部分精力都放在要参加高考的姐姐身上，对姐姐嘘寒问暖，她想要什么就给什么，相比之下，她受到了冷落。从那以后她就对母亲改变了看法。一点小事都可能引起他们情绪上的波动。所以，父母要注意观察孩子的情绪变化，父母看似平常的行为举动都会对孩子产生影响，当发现孩子情绪不好时，要多引导，了解原因，让他们把苦恼、烦恼倾诉出来，同时还要注意多表扬、多鼓励、多给成功的机会；还有就是尽量少拿孩子和其他孩子进行比较，给孩子树立榜样本无可厚非但把孩子和其他做比较时，要注意方法、方式，否则就很容易打击孩子的自信心。